Brincadeiras para crianças – Parte 17 QUEBRANDO O GELO Para iniciar qualquer atividade, é necessário que antes haja um quebra-gelo entre os participantes. Então, antes de iniciar as atividades, o mestre pedirá que os participantes abracem uns aos outros, inclusive os mestres e organizadores. Gera uma descontração e quebra o gelo totalmente. ESCREVENDO […]
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Dinâmicas para a educação de crianças e jovens Educação Infantil – O desafio lúdico e a construção do conhecimento A dinâmica do jogo, do desafio e do lúdico estão presentes, de diversas formas, em toda a atuação sob a égide construtivista. Objetivos: O que caracteriza uma situação de jogo é a atividade da criança: sua
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Educação de crianças e jovens Educação Infantil – O desafio lúdico e a construção do conhecimento A dinâmica do jogo, do desafio e do lúdico estão presentes, de diversas formas, em toda a atuação sob a égide construtivista. Objetivos: O que caracteriza uma situação de jogo é a atividade da criança: sua intenção em brincar,
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Brincadeiras para crianças – Parte 18 BOLA NA PAREDE Jogo de duplas. De cada vez, um participante joga a bola contra a parede. Nisso, o adversário tem que pegar a bola e fazer o mesmo até que alguém não consiga pegar. Esse alguém é eliminado e quem ficou no jogo escolhe um novo rival. Ganha
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Brincadeiras para crianças – Parte 19 BOLA NA PAREDE Jogo de duplas. De cada vez, um participante joga a bola contra a parede. Nisso, o adversário tem que pegar a bola e fazer o mesmo até que alguém não consiga pegar. Esse alguém é eliminado e quem ficou no jogo escolhe um novo rival. Ganha
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Brincadeira para criança – Parte 20 50) PASSA PRENDA Os participantes formam uma roda e, conforme a contagem regressiva, vão passando a prenda (que deverá estar escrita em um pedaço de papel). O mestre começa a fazer a contagem e todos ajudam “10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1”. O participante que
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21) DANÇA DAS CADEIRAS COOPERATIVA Disponha as cadeiras como você faz no jogo tradicional das cadeiras. O segredo do jogo é não eliminar nenhum participante, só cadeiras, ou seja, a cada rodada, você retira uma cadeira e ainda assim todos deverão sentar-se, como puderem: no colo, no braço da cadeira, deitado sobre os colegas etc…
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O desenvolvimento emocional é tão ou mais importante que o intelectual. É o que pensa Tania Paris, presidente da Associação pela Saúde Emocional de Crianças por Marcia Bindo Na escola, as crianças aprendem o abecedário, álgebra, leis da física, o que são mitocôndrias e tantas outras coisas. Mas nada que as ensine a se relacionar
Crianças evangélicas e a educação emocional Read More »
10 – A VINGANÇA DO INDÍGENA Era um fim de verão, faz muitos, muitos anos, na América do Norte. Fazia meses que não chovia, e o sol castigava a terra sem piedade, de maneira a secar os córregos e riachos, ficando só os rios de maior volume d’água. Um jovem alto, esbelto, chamado
História infantis – Parte 2 Read More »
Podemos levar crianças a Cristo em qualquer lugar a qualquer hora: em nosso lar, na classe de crianças, viajando, na praia ou na rua. Onde quer que façamos o trabalho, há certos passos que devemos seguir para que a criança entenda aquilo que está fazendo, a fim de ela realmente nascer na família de Deus
Como conduzir uma criança a cristo Read More »
JOGOS GOSPEL – JOGOS BÍBLICOS Cada um dos participantes tem em mãos uma Bíblia e uma folha de papel onde os seguintes assuntos (ou quaisquer outros) estão escritos: 1. Abraão oferece Isaque Gênesis 22 2. Conversão de Saulo Atos 9 3. Davi e Golias I Samuel 17 4. Sansão e Dalila Juízes 16 4. Adão
