Dinâmicas aprendendo os verdadeiro valores 11. Valores Objetivo: reconhecer os valores e qualidades. Material: Cartões com valores escritos. Desenvolvimentos: cada pessoa recebe um cartão com um valor que ela possua. Deixar um momento para a reflexão pessoal. Depois cada um vai dizer se considera ter mesmo este valor ou não. E se reconhece no grupo […]
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Dinâmicas para aprender e se divertir 21. Afeto Participantes: 7 a 30 pessoas Tempo Estimado: 20 minutos Material: Um bichinho de pelúcia. Descrição: Após explicar o objetivo, o coordenador pede para que todos formem um círculo e passa entre eles o bichinho de pelúcia, ao qual cada integrante deve demonstrar concretamente seu sentimento (carinho, afago,
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Há muito tempo, um jovem que vivia desanimado dirigiu-se ao seu professor dizendo: Me sinto tão fraco que não tenho forças para fazer nada. Dizem até que não sirvo para nada, que não faço nada certo.O que posso fazer para que me valorizem mais ?E o sábio professor tirou um anel que estava usando e
SÓ DEUS SABE O VALOR QUE VOCÊ TEM Read More »
Dinâmica família de passarinhos 1-Passos: – Participantes são divididos em duas equipes: a) A família dos Joões-de-barro; b) a família dos pardais Nos extremos opostos da sala, marcam-se dois ninhos: a) um dos Joões-de -barro; b) outro dos pardais. Os Joões-de-barro caminham agachados e os pardais brincam saltitantes, num pé só. Uns e outros brincam
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Dinâmica cartões da personalidade 1.Destinatários: Grupos de Jovens 2.Material: 12 Cartas gigantes 3.Desenvolvimento: – O animador convida a observar as cartas em silêncio e, logo após, explica o exercício: Cada um deve selecionar aquelas cartas que apresentarem alguma característica sua, pessoal, e explicar ao grupo o porquê de sua escolha. – Os participantes selecionam suas
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Dinâmica cartão da personalidades 1.Destinatários: Grupos de Jovens 2.Material: 12 Cartas gigantes 3.Desenvolvimento: – O animador convida a observar as cartas em silêncio e, logo após, explica o exercício: Cada um deve selecionar aquelas cartas que apresentarem alguma característica sua, pessoal, e explicar ao grupo o porquê de sua escolha. – Os participantes selecionam suas
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Dinâmica corrida da bandeija 1. Destinatários: Grupos de Jovens 2. Material: uma bandeja e um vaso ou copo com água 3. Desenvolvimento: – O grupo se divide em duas equipes, com igual número de participantes. Tomando-se pelos braços, os integrantes de cada equipe formam um círculo. O animador pede um voluntário de cada equipe e
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Corrida de bandeija 1. Destinatários: Grupos de Jovens 2. Material: uma bandeja e um vaso ou copo com água 3. Desenvolvimento: – O grupo se divide em duas equipes, com igual número de participantes. Tomando-se pelos braços, os integrantes de cada equipe formam um círculo. O animador pede um voluntário de cada equipe e entrega-lhes
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Uma garotinha foi para o quarto e pegou um vidro de geléia que estava escondido no armário e derramou todas as moedas no chão. Contou uma por uma, com muito cuidado, três vezes. O total precisava estar exatamente correto. Não havia chance para erros. Colocando as moedas de volta no vidro e tampando-o bem, saiu
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Gospel e cristã, dinâmicas para o povo de Deus TEMORES E ESPERANÇAS * Objetivo: conscientizar o grupo sobre suas motivações, desejos e esperanças; suas angústias e temores.* Tamanho: 25-30 pessoas* Tempo: 30 minutos * Material: Uma folha em branco e caneta, cartolina ou papelógrafo. * Descrição: O coordenador começa falando que todo mundo tem medos
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Dinâmicas para o povo de Deus TEMORES E ESPERANÇAS * Objetivo: conscientizar o grupo sobre suas motivações, desejos e esperanças; suas angústias e temores.* Tamanho: 25-30 pessoas* Tempo: 30 minutos * Material: Uma folha em branco e caneta, cartolina ou papelógrafo. * Descrição: O coordenador começa falando que todo mundo tem medos e esperanças sobre
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Dinâmicas divertidas, faça a sua HIPINOSE COM AS MÃOS 1. MATERIAIS: apito. 2. INSTRUÇÕES: a. O grupo divide-se em duplas; b. Cada dupla apoia mão com mão (D x D), de forma espalmada, sendo que um comenda os movimentos e o outro acompanha como se estivesse hipnotizado; c. Quem comanda pode criar quaisquer movimentos; quem
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