Pergunte ao Pastor

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A maca

A maca. Objetivo: Avaliar nossos laços de amizadeMaterial: papel e caneta para cada umDescrição: Primeiro se lê o texto base do evangelho: a cura do

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A viagem

A viagem Objetivo: Definir as prioridades pessoais.Material: Papel e caneta para cada integrante.Descrição: O coordenador pede para que cada pessoa escreva cinco sonhos pessoais de

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Presente de amigo

Presente de amigo. Participantes: 10 a 30 pessoas Tempo Estimado: 30 minutos Modalidade: Avaliação dos Integrantes Objetivo: Enaltecer qualidades dos integrantes do grupo.Material: Lápis e

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Semeando a amizade

Semeando a amizade. Participantes: 7 a 15 pessoasTempo Estimado: 30 minutosModalidade: Amizade.Objetivo: Lançar boas semente aos amigos.Material: Três vasos, espinhos, pedras, flores e grãos de

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Dinâmica da bala

Dinâmica da bala. Participantes: 7 a 15 pessoasTempo Estimado: 30 minutosModalidade: Avaliação dos Integrantes.Objetivo: Abordar pontos positivos e negativos individuais dos integrantes do grupo.Material: Balas

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Varinhas que não quebram

Varinhas que não quebram Material: Um feixe de 16 varinhas (podese usar palitos de churrasco)Utilidade pastoral: União do grupo. A fé como força que pode

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A troca de um segredo

A troca de um segredo Participantes: 15 a 30 pessoasTempo Estimado: 45 min.Modalidade: Problemas Pessoais.Objetivo: Fortalecer o espírito de amizade entre os membros do grupo.Material:

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O comprimido para fé

O comprimido para fé Como desenvolver a dinâmica: Material: Três copos com água. Três comprimidos efervescentes. (aqueles com envelope tipo sonrisal) Como realizar a dinâmicas:

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A teia do envolvimento

A teia do envolvimento Objetivos: Apresentações e integração Material: Rolo de barbante Procedimento: Todos de pé, em círculo ou espalhados. Apanhe o rolo de barbante,

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Abra o olho meu irmão

Abra o olho meu irmão Material: Dois panos para fechar os olhos e dois chinelos ou porretes feitos com jornais enrolados em forma de cacetete.

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Amar ao próximo

Amar ao próximo Duração: 30 min. Material: papel, lapis. Divida a turma em grupos ou times opostos. Sugira preparar uma gincana ou concurso, em que

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