Brincadeiras para crianças – Parte 8 BATATA QUENTE IDADE: 7 anos em diante OBJ. ESP.: Rapidez de movimentos, visão MATERIAL: Lenço LOCAL: Quadra, pátio, sala Formação: círculo Organização: dá-se nó em um lenço que passa a ser a batata quente ao outro. Os alunos sentam-se em círculo, ficando um em pé ao centro. Execução: ao […]
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Brincadeiras para crianças – Parte 9 TRANSMITIR O RECADO IDADE: Todas OBJ. ESP.: Decifrar enigmas, astúcia Formação: 3 fileiras Organização: 2 fileiras frente a frente, uma em cada extremidade do gramado, formando a equipe A. Entre as mesmas, no centro, em fileiras, a equipe B. o professor dará um enigma a uma das fileiras
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Dinâmicas de Brincadeiras nas escolas DÊ 5 PASSOS E FUJA IDADE: 7 anos SEXO: Ambos OBJ. ESP.: Orientar-se no espaço em relação a objetos e pessoas LOCAL: Quadra, pátio Formação: grupos de 3 Organização: três alunos sentados: 1 fugitivo e 2 pegadores Execução: o fugitivo levantar-se-á, dará 5 passos e correrá sendo perseguido pelos outros
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Novas brincadeiras para Crianças CACHORRO E GATO CEGO IDADE: 7 anos OBJ. ESP.: Audição, atenção MATERIAL: Lenços LOCAL: Sala, quadra, pátio Formação: círculos Organização: alunos em círculos que irão dois para o centro; um será o cachorro e outro o gato. Veda-se os olhos de ambos Execução: toda vez que o cachorro latir o
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Dinâmica Cristã meu presente para você Como desenvolver a dinâmica: Estabelece-se o número de participantes e seleciona-se o mesmo número de qualidades para serem abordadas durante a dinâmica. Poderão ser introduzidas algumas que achar relevante dentro da situação em que vive. A pretensão é que todos escolham uns aos outros durante a mesma, podendo acontecer de algum participante não
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Só dinâmicas cristãs para você Quem sou eu Objetivo: apresentação e entrosamento Material: papel, lápis, e lápis de cor. Desenvolvimento: cada um deve retratar num desenho como é sua vida, pode-se desenhar algo marcante. Exemplo: Seu trabalho, sua família, seu estudo, etc… Dar um tempo para este trabalho individual que deve ser feito em
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Dinâmicas para integração do grupo Apresentação Tamanho do grupo: 20 a 30 pessoas. Tempo: 45 minutos. Descrição: O coordenador explica que a dinâmica é feita para o conhecimento de quem é quem no grupo, e se pretende fazer apresentação a dois, para isso se formam pares desconhecidos que durante uns minutos esses pares se entrevistem,
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Meus sentimentos Objetivo: apresentação e entrosamento Material: papel, lápis de cor. Desenvolvimento: cada um deve retratar num desenho os sentimentos, as perspectivas que têm. Dar um tempo para este trabalho individual que deve ser feito em silêncio, sem nenhuma comunicação. Num segundo momento as pessoas se reúnem em subgrupos e se apresentam dizendo o nome,
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As etapas da dinâmica de Grupo “Qualquer situação em que você reúne pessoas para uma atividade conjunta, com um objetivo específico, caracteriza uma dinâmica”, define Tatiana Wernikoff, sócia-diretora do IPO (Instituto de Psicologia Organizacional). “A situação mais comum é a dos processos seletivos”, completa ela. A dinâmica é a atividade que leva o grupo a
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Brincadeiras para crianças – Parte 10 Olá pessoal, aqui estão algumas dinâmicas para usarmos no deptº. infantil. JOGO DO LIMÃO IDADE: 6 anos em diante OBJ. ESP.: Ritmo, Atenção MATERIAL: Limão LOCAL: Quadra, pátio, sala, gramado Formação: círculo Organização: alunos sentados em círculo, tendo um, posse de um limão Execução: os alunos iniciarão a brincadeira
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22 Dinâmicas de grupo para crianças 1 – CAÇA AO TESOURO Objetivo: ajudar as pessoas a memorizarem os nomes umas das outras, desinibir, facilitar a identificação entre pessoas parecidas. Material necessário: uma folha com o questionário e um lápis ou caneta para cada um. A partir da lista de descrições, cada um deve encontrar uma
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Dinâmicas divertidas para todas as ocasiões PASSA OU REPASSA 1. MATERIAIS: não há. 2. INSTRUÇÕES: a. o grupo dispõe-se em circulo e em pé. b. O Ego-Auxiliar (ou Diretor) inicia com o movimento (ex.: bate o pé direito), que “passa” à pessoa da direita. Este repete e repassa ao seguinte à sua direita até que
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