Eu sou alguém e sou único Finalidade: Perceber os valores pessoais; perceber-se como ser único e diferente dos demais. Material: Folhas de papel e lápis. Descrição: 1 – Em círculo, sentados. 2 – Distribuir uma folha para cada um, pedindo que liste no mínimo dez características próprias. Dar tempo. 3 – Solicitar que virem a […]
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Logo çalışması yapan firmalar Logo tasarımı yapan firmalar, bir işletmenin marka kimliğini oluşturan ve onu diğerlerinden ayıran önemli unsurlardan biridir. Profesyonel bir logo, bir şirketin imajını yansıtır ve müşterilere güven verir. Logo çalışması yapan firmalar, işletmelerin kendilerini en iyi şekilde temsil etmelerine yardımcı olur ve marka bilinirliğini artırır. Bir logo, sadece bir simge veya yazıdan
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Brincadeiras para crianças – Parte 7 CROQUETE IDADE: 8 anos em diante OBJ. ESP.: Agilidade, destreza, atenção LOCAL: Quadra, gramado Formação: 2 colunas Organização: duas colunas frente a frente nas extremidades da quadra sendo equipe A e B. entre as colunas estarão dispostos 8 alunos de grande afastamento lateral. Execução: ao sinal, o 1º alunos
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Brincadeiras para crianças – Parte 8 BATATA QUENTE IDADE: 7 anos em diante OBJ. ESP.: Rapidez de movimentos, visão MATERIAL: Lenço LOCAL: Quadra, pátio, sala Formação: círculo Organização: dá-se nó em um lenço que passa a ser a batata quente ao outro. Os alunos sentam-se em círculo, ficando um em pé ao centro. Execução: ao
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Brincadeiras para crianças – Parte 9 TRANSMITIR O RECADO IDADE: Todas OBJ. ESP.: Decifrar enigmas, astúcia Formação: 3 fileiras Organização: 2 fileiras frente a frente, uma em cada extremidade do gramado, formando a equipe A. Entre as mesmas, no centro, em fileiras, a equipe B. o professor dará um enigma a uma das fileiras
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Dinâmicas de Brincadeiras nas escolas DÊ 5 PASSOS E FUJA IDADE: 7 anos SEXO: Ambos OBJ. ESP.: Orientar-se no espaço em relação a objetos e pessoas LOCAL: Quadra, pátio Formação: grupos de 3 Organização: três alunos sentados: 1 fugitivo e 2 pegadores Execução: o fugitivo levantar-se-á, dará 5 passos e correrá sendo perseguido pelos outros
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Novas brincadeiras para Crianças CACHORRO E GATO CEGO IDADE: 7 anos OBJ. ESP.: Audição, atenção MATERIAL: Lenços LOCAL: Sala, quadra, pátio Formação: círculos Organização: alunos em círculos que irão dois para o centro; um será o cachorro e outro o gato. Veda-se os olhos de ambos Execução: toda vez que o cachorro latir o gato
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Pegue o rabo do outro Enviado para o só dinâmicas. Nome: vitoria cristine vasconcelos pontes Cidade e Estado: Acaraú Ceará Cole sua dinâmica abaixo: Pegue o rabo do outro Faça tiras de papel e coloque no calção de cada pessoa quem pegar o rabo do outro ganha máximo 2 pessoas…,
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Qual é o meu valor Objetivo: ressaltar o positivo do grupo. Material: folhas, canetas e alfinetes. Desenvolvimento: Cada participante recebe uma folha em branco. Depois de refletirem um momento sobre suas qualidades, anotam na folha colocando o seu nome. Em seguida prendem a folha com alfinete nas costas e andam pela sala, um lendo os
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Memorização dos nomes Esta dinâmica propõe um “quebra gelo” entre os participantes. Ela pode ser proposta no primeiro dia em que um grupo se encontra. É ótima para gravação dos nomes de cada um. Em círculo, assentados ou de pé, os participantes vão um a um ao centro da roda (ou no próprio lugar) falam
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Convivendo com Máscaras Objetivo: Proporcionar o exercício da auto e heteropercepção. Material: Cartolina colorida, tintas, colas, tesouras, papéis diversos e coloridos, palitos de churrasco, CD com a música quem é você (Chico Buarque) Procedimento: 1. Com a música de fundo cada participante é convidado a construir uma máscara com os materiais disponíveis na sala, que
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O Amor Objetivo: Moral: Devemos desejar aos outros o que queremos para nós mesmos. Procedimento: Para início de ano Ler o texto ou contar a história do “Coração partido” – Certo homem estava para ganhar o concurso do coração mais bonito. Seu coração era lindo, sem nenhuma ruga, sem nenhum estrago. Até que apareceu um
